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重庆校园文化建设丨清心远志,追光逐华—重庆市清华小学文化建设

水木清华,钟灵毓秀

厚德载物,求真培元

挺拔向上,生生不息

一木一花,美漾年华

清华园

重庆市巴南区清华小学,创办于2011年,学校先后获评全国网络学习空间应用普及活动优秀学校、重庆市教育信息化优秀单位、重庆市首批智慧校园建设示范学校、重庆市教育系统先进党组织等荣誉称号。学校办学成果显著,办学督导评估连续9年被评为优秀,师生得到较好发展,在各级各类竞赛中成绩优异,教学质量处于全区领先地位,办学水平得到社会各界广泛赞誉和充分认可。清华小学校园一角——文化源起——受学校委托,重庆常春藤公司,对重庆市巴南区清华小学学校文化进行了系统规划和设计。通过对清华小学地域文化、校名文化,和办学历史的归纳、总结,提炼出学校理念文化建设新的思路,构建其具有高远意义、独树一帜的理念文化体系。清华小学领导与重庆常春藤公司交流清华小学领导与重庆常春藤公司一起参观校园——文化脉络——立足“清华”之名——清华大学校园一角“清华”不仅是中国教育部直属重点大学、双一流A类、985高校“清华大学”的简称,其本身也富有深厚的文化底蕴和教育含义,是本校得天独厚的文化资源和宝贵财富。因此,清华小学传承“清华”文化脉络,不仅要准确解读其文化图谱,还要深入到“清华文化”的背后去探寻和感受其价值,并合理高效地利用好这种价值。让其隐性的文化资源在本校的办学实践中显性化,以此作为本校落实立德树人根本任务的理论基础和文化风向标。发扬阳光精神——万物沐浴阳光清华小学创办之初,为了扩大优质教育资源,实施学校均衡发展,由巴南区示范小学——李家沱小学领办。因此,李家沱小学的“阳光文化”也成为清华小学的文化基因之一。通过学校阳光德育、阳光管理等构建,让全校师生在清华小学沐阳光、广涉猎、勤思考、善合作、乐践行、志创新,个个阳光成长,多彩绽放。——文化梳理——文化梳理图——文化解读——核心文化:“水木”文化“水木”出自晋朝谢混诗:“惠风荡繁囿,白云屯曾阿。景昃鸣禽集,水木湛清华。”“水木清华”不仅是清华大学内的一处景观,更是清华大学的精神内核,是其校训“自强不息,厚德载物”的意象体现。何谓“水木清华”?本形容园林里的池水花木清幽美丽,实乃水清木华也。水,有善利万物而不争,海纳百川,开放包容的精神,体现一种清之高洁,即修身立人当如水之“厚德载物,激浊扬清”。木,有脚踏实地,努力向上,生生不息的精神,体现一种华之挺拔,即求学治业当如木之“挺拔向上,生生不息”。“水木”文化用作清华小学文化之核心,彰显本校对清华大学文脉及育人精神的传承与发扬,激励师生培养起清之高洁、华之挺拔的清华精神。清华大学校园一角办学理念:求真培元,水清木华求真培元:“求真”指保持本真初心,主动探索真理,追寻生命成长的自觉;“培元”指培养学生的扎实根基,以及多元化、全面而有个性地发展。清华大学在办学中形成求真务实的精神传承。梅贻琦校长以做事严谨而著称,被标榜为“纳于言敏于行”的榜样。清华小学以此为宗,尊重每个孩子的个性差异,并让他们的天赋得到最大限度地发挥,终而成为最好的自己。水清木华:立足“水木文化”的内涵(厚德载物,激浊扬清;挺拔向上,生生不息)立德树人,培养孩子们永远走向上向善之道路。教师们以天下为己任,德能兼备,才艺双馨,成为美德和智慧的化身,让每堂课都有亮点,每个活动都有精彩,校园的每个角落都是一个有趣的空间。孩子们在这里学会发扬“明耻图强”的爱国奉献精神、“严谨务实”的科学求真精神、“海纳百川”的包容会通精神、“人文日新”的追求卓越精神,不断拓展生命的宽度与广度。清华小学校园一角办学特色:水木教育“水木教育”以“水木”文化为指引,通过系统的“水木课程”体系,引导学生效“水”之厚德载物、激浊扬清;法“木”之挺拔向上、生生不息。从而养内心之德,张精神之维,促行动之力,使学生从“被成长”中产生生命自觉,从而让精神生长、灵魂发育,坚定志向与操守,用自己的力量成长,以朝气蓬勃之势,努力追寻梦想,最终达到成人成才的目的。清华小学校园一角校训:清心远志,追光逐华清心远志:“清心”就是致力于以情化人,纯净其情感,纯明其智慧,纯粹其精神,使学生的心智在陶冶中得以丰富和升华,从而更好地学会学习,学会做人。“远志”即树立远大志向,并具有争先的勇气、创新的激情,以拼搏夯实底气,以点滴汇聚不断完善自我,从而潜能迸发,智慧飞扬,生命绽放。追光逐华:向光而生,逐华而行,师生胸怀逐华意识,付出追光行动。教师用“使命”和“热爱”照亮教育之路;学生胸怀追光逐华之梦想,遇见最精彩的自己。因此,形成优良的品德、积极的心态、坚定的信念、美好的自我意象、科学的人生规划、明确的奋斗目标,个人处在满怀激情、专心致志、顽强拼搏、锲而不舍地追求人生的目标之中,进而潜能得到有效的开发,理想目标不断得到实现。校训石——理念框架————吉祥物设计——吉祥物是学校品牌组成的一个重要部分,它拟人化的形象、艺术感的造型,不仅让学校品牌更具表达性和传递性,更为学校的校园环境增添无尽趣味。它可以展示在广场上、校服上、教室里、走廊中、活动里等各方面的应用中。吉祥物的设计紧紧围绕学校文化而进行,并与校徽相互配合,相互促进。清清(女孩)华华(男孩)名字:清清(女孩)华华(男孩)简介:名字来源于校名。吉祥物的外型设计灵感来自学校理念和校徽,清清(女孩)头发形似水滴,体现清之高洁的品德志趣,华华(男孩)头发形似树叶,体现华之挺拔的行动能力。色彩采用了清华紫、阳光橙,造型上采用了卡通形象里头身相等的比例,使得角色形象非常有可爱度,乐于被小学生接受。清华大学“自强不息,厚德载物”的精神,是清华小学人扎根大地的精神源泉,它博大精深,源远流长且富有时代气息。在本校彰显清华文韵,无论在课堂上,还是在美丽的校园,师生所到之处无不渗透和折射着浓浓的清华文化和清华精神。这样的深厚文韵,激励着学生追求学识的厚度与志向的高度,激励着教师追求专业的深度与胸怀的广度,激励着学校追求质量的精度与文化的大度。

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